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學生體能力戒“不考不練”
  • 2019-06-20 10:34:39
  • 來源:人民網
  • 責任編輯:趙偉濤
  •   ■孩子的體育素質不可能短時間內速成,需要讓學生享受運動的快樂,激發起對體育的興趣,進而養成終身鍛煉的習慣
     
      鄰居的孩子很“宅”,除了上學就待在家里,幾乎不出門。5月初,他突然出現在小區花園里,每天都會跑上十來圈。正為他的變化感到高興,不料好景不長,他的生活很快又恢復了原樣。原來,他這番鍛煉全為了中考體育測試過關。這不,測試一結束,鍛煉立即畫上了句號。
     
      而在我孩子所在的小學,每逢秋季開學,總要圍繞體育測試項目進行集中訓練。拿跳繩來說,許多孩子平時很少練習,基本依靠考前突擊。有個別基礎差的,家長不惜花錢報跳繩培訓班。
     
      將體育納入中考,體育成績與評優、升學掛鉤等舉措,在一定程度上起到了促進體育鍛煉、增強學生體質的作用,但是實踐中出現的種種應試體育現象令人擔憂。
     
      俗話說,羅馬不是一天建成的,孩子的體育素質也不可能短時間內速成。考什么練什么,不考不練,考前強化訓練,考后就放下。凡此種種,不僅背離考試初衷,更嚴重危害學生健康。讓學生享受運動的快樂,激發起對體育的興趣,進而養成終身鍛煉的習慣,這是各方應該共同努力做到的。
     
      體育對孩子的成長有著不可或缺的作用。在著名教育家張伯苓創辦的南開學校里,體育被置于與智育、德育同等重要的位置,他認為,體育不僅僅是一項體能訓練,“體育發達者非啻身體之強健已也,且與各事均有連帶之關系。讀書佳者,宜有健全身體;道德高者,宜有健全身體。”當下,降低青少年近視率、肥胖率,體育鍛煉也是公認的不二之法。
     
      體育強少年強,少年強中國強。唯有學校、家庭、社會等各方面回歸體育的初心,才能讓孩子們充分享受運動的快樂,從而為他們一生的發展奠定健康之基。
     
      《人民日報》(2019年06月20日15版)

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